藤野幸彦の思考力トレーニング vol.8
日 時 : 12月3日(木)19:00~20:30場 所 : レンタルスペース柳の上 高知市帯屋町1丁目14-20 ST柳町2F参加費 : 2,000円内 容 : 毎月第1・3木曜日に教材開発室長の藤野幸彦が送
日 時 : 12月3日(木)19:00~20:30場 所 : レンタルスペース柳の上 高知市帯屋町1丁目14-20 ST柳町2F参加費 : 2,000円内 容 : 毎月第1・3木曜日に教材開発室長の藤野幸彦が送
日 時 : 11月19日(木)19:00~20:30場 所 : レンタルスペース柳の上 高知市帯屋町1丁目14-20 ST柳町2F参加費 : 2,000円内 容 : 毎月第1・3木曜日に教材開発室長の藤野幸彦が
日 時 : 11月5日(木)19:00~20:30場 所 : レンタルスペース柳の上 高知市帯屋町1丁目14-20 ST柳町2F参加費 : 2,000円内 容 : 毎月第1・3木曜日に教材開発室長の藤野幸彦が送
さて、空間思考能力が如何に数学を始めとするSTEM教育において重要な位置を占めることは、分かりました。空間思考能力の高さは就学後に児童の算数能力が向上することに貢献しますし、空間思考のトレーニングはエンジニアになる適性を
先回に続き、A.シュライヒャー氏によるワーキンググぺーパーのご紹介です。空間思考能力が就学後の算数・数学能力の成長を左右するということを本コラムでは繰り返し確認していますが、その根拠となる研究が様々に出されていることがお
ギャラリー&レンタルスペース「柳の上」にて昨晩、第5回「思考力トレーニング」を開催致しました。いつも通りの30分2ラウンド、計60分のトレーニング。メニューは 1.天地パズル 2.点描写 3.ダイスロール 4.ドットコ
2020年度から小学校で導入されている「プログラミング教育」について、当コラムでは順に扱ってきました。簡単に振り返ると、こんな具合です。 1.「プログラミング教育」の目標である「プログラミング的思考」の中身 【
昨日に開催されました第4回「思考力トレーニング」。お馴染みの1ラウンド30分で2ラウンド、計60分のトレーニングでした。メニュー以下の通り。 天地パズル 点描写 タイル 切断面把握 マッチナンバー ネットワーク 今回で4
以前のコラム「目的から考える「プログラミング教育」」の中では、2020年度より小学校で導入・開始されているプログラミング教育の目的は「プログラミング的思考」の習得にある、ということをご紹介しました。これこそが我が国の学習
「ワーキング・メモリ working memory」。これは「情報を短期的に保持し操作することを可能にする一連の心的なプロセス」を指した言葉であり、例えば「読み上げられた文章を聞いて、再現する」などといった作業に関わって