昨日19時より、本協会主催の第１回「思考力トレーニング」が実施されました。1ラウンド30分制で2ラウンド、計60分、参加者の皆様には存分に思考のトレーニングに取り組んで戴くことができたかと思います。ちなみに、今回のメニュ
今、日本の子どもたちの国語力が低下しています。 2018年に実施された国際学習到達度調査（PISA）において、前回（2015年）８位だった日本の「読解力（reading）」順位が15位まで「急落」した記憶は未だ新しく、我
この数年、「自分事（じぶんごと）」という言葉を耳にする機会が多くなりました。 意味としては概ね「我が事」と同じだと理解してよいらしいのですが、元はもっぱらビジネス関連で使われていたものが徐々に広がってきた模様。例えばある
７月２５日に足立が実行委員会に所属しております高知県高校生地域創生士のサマーミーティングがありました。 ３年生がこれまでの活動報告を行い地域創生士としての認証を受ける場です。 テレビ高知様が取材をしてくださいました。 生
「数を量として捉える。」「数という概念を理解する。」 これは、私ども「創造的教育協会」が幼児教育、特に数論理の分野において最も重要視していることの一つです。その大切さをお伝えするために、一つ、皆さんにエピソードを紹介して
7月10日に県立高校商業科２年生のビジネスプランを考える科目で２時間の授業をしてきました。 対象の生徒が６名ということでワークやディスカッションを中心とした授業に。 前半は藤野幸彦による思考力育成ワークショップと新商品を
6月29日に高知県立山田高等学校ビジネス探求科1年生へ行った研修をテレビ高知様に取材いただきその日のうちにニュースにしていただきました。 https://www.kutv.co.jp/evening_kochi/even
人間の「行動」というものに着目した場合「行動」というものは、その前段に「決断」がありさらにその前段には「思考」がある。という風に私は捉えています。 普段何気ない行動の一つひとつにはその前段に「決断」と「思考」がある。 そ
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